Visi, Misi dan Tujuan

 

VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

 

A.      Visi

Perkembangan  dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi globalisasi yang sangat pesat; era informasi dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan, untuk merespon sekolah terhadap  tantangan sekaligus peluang itu. SMP Al Faqih Sumber Nyamplong Kowel Pamekasan memiliki citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa mendatang yang diwujudkan dalam visi sekolah berikut:

 

“CERDAS, AGAMIS, KOMPETITIF DAN BERAKHLAQ MULIA”

 

B.       Misi

Untuk mencapai visi tersebut, SMP Al – Faqih Sumber Nyamplong Kowel Pamekasan mengembangkan misi sebagai berikut:

1)      Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif, akuntable dan administratif

2)      Melaksanakan pembinaan kepemimpinan dan pengembangan potensi santri/wati, siswa/i, menjadi khalifah di muka bumi

3)      Melaksanakan pendidikan selaras dengan tuntutan masyarakat atau perkembangan IPTEK dan IMTAQ

4)      Melaksanakan secara intensif dibidang keagamaan dan keterampilan Life Skill.

 

 

 

C.      Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan dasar mengacu pada tujuan umum pendidikan  dasar yaitu meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut . Sedangkan secara khusus, sesuai dengan visi dan misi, serta tujuan sekolah, SMP Al – Faqih Sumber Nyamplong Kowel Pamekasan tahun pelajaran 2019/2020, sekolah mengantarkan siswa didik untuk:

a.    mengoptimalkan proses pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered learning), antara lain CTL, PAKEM, dengan mengimplementasikan Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) serta layanan bimbingan dan konseling;

b.    Siswa memiliki disiplin tinggi dalam belajar dan taat beribadah;

c.    Mampu membaca Al – Qur'an dengan baik dan benar;

d.   Berbudi tinggi dan berakhlak mulia;

e.     Melestarikan budaya daerah melalui mulok Bahasa Daerah dengan indikator; 85% siswa mampu berbahasa Madura sesuai dengan konteks;

f.      Menjadikan 85% siswa memiliki kesadaran terhadap kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya;

g.     Memiliki jiwa cinta tanah air yang diinternalisasikan lewat kegiatan  Pramuka.